Публикации по теме «Конспект зачетного урока» (401-420)
Шаблон для составления презентаций к логопедическому занятию.
Задачи: Развивать интерес к истории и культуре родного края (через закрепление знаний о казахских народных сказках). Закреплять навыки грамматически правильного составления предложений.Закреплять умение соотносить на слух и правильно согласовывать в речи существительные мужского и женского рода с числительными один, одна, два, две, пять.Продолжать формировать навык выделения звука С в словах.Активизировать словарь детей.Продолжать учить детей рисовать по мотивам казахских народных сказок, легенд, отображая быт, жизнь казахского народа, используя свечу. Воспитывать патриотические и интернациональные чувства на основе приобщения детей к казахскому народному творчеству.
Цели урока: сформулировать первый закон термодинамики и изучить уравнение, иллюстрирующее этот закон. Задачи: • повторить вывод формулы работы газа и её особенности при изопроцессах; • повторить понятие внутренней энергии с указанием факторов, которые влияют на её изменение; • повторить закон сохранения энергии и распространить его на тепловые явления; • закрепить полученные сведения с помощью самостоятельной работы учащихся. Оборудование: интерактивная доска, программно-методический комплекс «Интерактивные плакаты. Молекулярная физика.
Эта разработка урока будет полезна учителям работающим по программе "Гармония". Урок получил положительную оценку. Соответструет ФГОС
Овладение обучающимися знаниями о звуке и букве «Б», составление и чтение слогов и слов с этой буквой в твердом и мягком варианте; коррекция психических процессов (памяти, мышления, речи).
В проекте представлен методический материал к уроку русского языка в 3 классе на тему « Разбор имени прилагательного по составу», включающем в себя технологическую карту урока. Карта разработана на основе УМК «Школа 2100», с учетом требований ФГОС НОО. При разработке технологической карты использовалась структура, рекомендованная ФГОС НОО и предметное содержание образовательного процесса в начальной школе. Целью данной разработки является оказание методической помощи учителю начальных классов, реализующему требования ФГОС НОО.
План-сценарий урока № 2 английского языка в 8 классе «What you’re like and which jobs can you do?» Коммуникативная цель урока: развитие у учащихся умения диалогической речи с использованием лексики по теме “jobs”. Задачи урока: 1. Формирование у учащихся лексического умения по теме “jobs”; 2. Формирование у учащихся умения восприятия английской речи на слух; 3. Формирование у учащихся умения устной речи; 4. Формирование у учащихся умения диалогической речи.
План-сценарий урока № 1 английского языка в 8 классе «What you’re like and which jobs can you do?»Коммуникативная цель урока: развитие у учащихся умения поискового чтения. Задачи урока: 1. Формирование у учащихся лексического умения по теме “jobs”; 2. Формирования у учащихся умения поискового чтения; 3. Формирования у учащихся умения устной речи; 4. Формирование у учащихся грамматического умения по теме: модальные глаголы have to, must.
Методична розробка.Мета:закріплювати й поглиблювати знання учнів з української мови та літератури; виховувати бажання дізнатися більше;розвивати мислення, пам’ять, уяву;виховувати любов до рідної мови.
